Pekit DigCompEdu è un programma di certificazione finalizzato alla valutazione delle competenze digitali dei docenti e dei formatori, rilasciato dalla Fondazione Sviluppo Europa ETS.
La certificazione PEKIT DigCompEdu si ottiene sostenendo da 1 a 3 esamia cui il candidato accede mediante l’applicazione “PEKIT Player” messa a disposizione dall’esaminatore (o dal responsabile) del PEKIT Center. Ciascun esame è composto da 44 quesiti (denominate “prove elementari”) da risolvere entro un tempo massimo di 45 minuti.
Le 132 domande che costituiscono complessivamente i 3 esami sono sviluppate in maniera da valutare le competenze nelle sei aree descritte del framework DigCompEdu:
Coinvolgimento e valorizzazione professionale
Risorse digitali
Pratiche di insegnamento e apprendimento
Valutazione dell’apprendimento
Valorizzazione delle potenzialità degli studenti
Favorire le competenze digitali degli studenti
La certificazione PekitDigCompEdu si compone di 3 esami propedeutici tra loro e di difficoltà crescente. La composizione e la tipologia delle domande che il sistema propone al candidato viene definita dal responsabile didattico del sistema, attraverso l’utilizzo di “modelli” che impartiscono al software i criteri con i quali il sistema software deve estrarre dal database, in modo casuale, le domande stesse da presentare al candidato.
La soglia di sbarramento per considerare acquisita ciascuna “banda” del livello sarà l’aver risposto correttamente almeno al 50% + 1 delle domande proposte.
L’assessment DigCompEdu è articolato in tre Esami progressivi:
Level A
Level B
Level C
Ciascun Esame è composto da due Blocchi consecutivi di 22 domande ciascuno:
Level A: Blocco A1 → Blocco A2
Level B: Blocco B1 → Blocco B2
Level C: Blocco C1 → Blocco C2
Ogni domanda è a risposta multipla con 4 alternative.
Le domande vengono presentate in sequenza obbligatoria, Blocco per Blocco. Ogni Blocco è propedeutico al successivo.
L’utente può decidere di rispondere alle domande di ciascun blocco in ordine arbitrario (oltre che sequenziale) ma non potrà accedere alle domande del blocco successivo senza prima aver raggiunto la sufficienza in quelle del blocco precedente (v. “regole di progressione”).
Si definisce “Blocco completato” un Blocco per il quale:
il candidato ha espresso inequivocabilmente la propria volontà di terminare l’inserimento delle risposte
oppure
è scaduto il tempo massimo previsto e il sistema ha chiuso automaticamente la raccolta delle risposte.
Un Blocco si considera superato se il candidato ottiene almeno 12 risposte corrette su 22. La soglia di superamento, pertanto, è pari alla maggioranza assoluta delle domande proposte nel Blocco. La soglia si applica indipendentemente per ciascun blocco.
Un blocco completato ma non superato non produce alcun livello di certificazione e determina l’interruzione automatica della progressione.
Le persone interessate ad ottenere la certificazione Pekit DigCompEdu, possono scaricarsi la domanda di certificazione e prendere visione dei seguenti documenti citati nella medesima:
Schema di certificazione
Domanda di certificazione
Regolamento generale che al suo interno include il regolamento per l’uso del marchio
Codice deontologico
Tariffario
Per avviare il percorso di certificazione, il richiedente deve compilare la domanda, compilando il modulo Mod01-PG04 “Domanda di certificazione” che, sinteticamente, contiene i dati anagrafici del richiedente, il campo di applicazione della certificazione che il richiedente vuole ottenere, le informazioni per dimostrare la soddisfazione degli eventuali prerequisiti dello schema, le condizioni del servizio, compresa l’informazione al richiedente di poter richiedere assistenza per esigenze speciali.
Ecco il link per scaricarsi i documenti in oggetto:
PEKIT Project® è un programma di Formazione e Certificazione, che attesta la conoscenza dell’informatica in ambito ICT, rilasciato dalla Fondazione Onlus Sviluppo Europa. La Certificazione PEKIT ed il Percorso formativo PEKIT sono stati riconosciuti dal MIM – Ministero dell’istruzione e del Merito con provvedimento A00DGPERS 6235 del 25/06/2010.